martes, 22 de octubre de 2013

Proceso Acta de Compromiso y Elegibilidad de textos escolares 2014




Durante este mes se da inicio al Proceso Acta de Compromiso y Elegibilidad de textos escolares 2014, en el que deben participar todos los establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados del país. Los directores(as) deberán ingresar a www.textosescolares.cl y completar el proceso accediendo con el RDB y la clave SIGE del establecimiento. El proceso estará abierto hasta el 15 de noviembre.
Para participar habrá que completar una sencilla secuencia de etapas, partiendo por responder una encuesta. Luego está el Acta de Compromiso, cuyo objetivo es identificar aquellos establecimientos que desean recibir los textos escolares y que se comprometen a entregarlos a alumnos y docentes -se recomienda tomar esta decisión conjuntamente con el Centro de Padres y Apoderados del establecimiento.
El siguiente paso es la Elegibilidad, en que el Mineduc ofrece dos alternativas de textos escolares en algunas asignaturas y cursos, para que directivos y docentes escojan aquellos que mejor se adapten a sus prácticas pedagógicas, su realidad estudiantil y el proyecto educativo del establecimiento. Finalmente, por medio de la certificación, el director(a) deberá confirmar la información que incorporó durante el proceso y se comprometerá a comunicarla por escrito a padres y apoderados, a más tardar al momento de la matrícula de los estudiantes.
Más información en www.textosescolares.cl o llamando al 600 600 2626

viernes, 8 de marzo de 2013

Enlaces publica la nueva matriz de habilidades TIC

 


La red del Ministerio de Educación entregó las 20 habilidades que los alumnos deberán desarrollar desde primero básico para insertarse en el mundo del Siglo XXI

Becas para profesores
Junto con la entrega del marco de habilidades, Enlaces abrió la primera convocatoria para recibir capacitación en el uso pedagógico de TIC. El plazo para portular se extenderá hasta el 15 de marzo y beneficiará a 5000 profesores.
El Centro de Educación y Tecnología del Ministerio de Educación (Enlaces) presentó el nuevo marco con el que a partir de ahora se definirán, desarrollarán y medirán las habilidades de los estudiantes en tecnologías de la información y comunicación (TIC).
La actualización responde a los cambios en el entorno social, los estudiantes y las nuevas tendencias a nivel internacionalen en los últimos años y reemplazará la matriz que se generó en 2008 y que formó parte de los lineamientos de la prueba Simce TIC de 2011.
El trabajo es el resultado de una revisión de las políticas educativas de países líderes (Australia, Estados Unidos, Francia e Inglterra) y de los hallazgos del estudio ICILS 2013 de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA). La matriz fue sometida a la validación de expertos nacionales e internacionales, entre los que se encuentran profesores, investigadores y profesionales del Ministerio de Educación.
Agrupadas en 4 dimensiones, la nueva versión comprende 20 habilidades, definidas en su conjunto como la "capacidad de resolver problemas de información, comunicación y conocimiento así como dilemas legales, sociales y éticos en un ambiente digital". A los trabajos anteriores se suma el dominio de la tecnología como una nueva dimensión y se integra la colaboración y la adecuación a audiencias al proceso de comunicación.
Este año, los segundos medios rinden por segunda vez el Simce TIC y será una importante ocasión para evaluar el progreso, ya que la última evaluación, el 46,2% de los estudiantes que rindieron la prueba alcanzó un nivel inicial en las habilidades medidas, mientras que el 50,5% obtuvo un nivel intermedio y sólo el 3,3% el nivel avanzado.
Matriz Habilidades TIC 2013

jueves, 7 de marzo de 2013

CDs de Apoyo de la Guía docente de

Educación Parvularia

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A continuación podrán acceder al contenido de los CD de apoyo a la guía del docente de Educación parvularia.

El CD de audio apoya los Aprendizajes Esperados Específicos (AEE) mediante cuentos, poemas, leyendas, rimas, chistes, payas, adivinanzas, sonidos ambientales, sonidos de fenómenos naturales, sonidos para imaginar, instrumentos musicales.

CD de audio de Primer Nivel de Transición. Descargar aquí
CD de audio de Segundo Nivel de Transición. Descargar aquí

El CD interactivo apoya los AEE mediante experiencias de aprendizaje que potencian los aprendizaje de los Núcleos: Lenguaje verbal, Seres vivos y su entorno, y Relaciones lógico-matemáticas y cuantificación.

CD interactivo de Primer Nivel de Transición. Descargar aquí
CD interactivo de Segundo Nivel de Transición. Descargar aquí

sábado, 2 de marzo de 2013

Docentes pueden acceder a oferta de innovadores cursos en línea de desarrollo profesional

Docentes pueden acceder a oferta de innovadores cursos en línea de desarrollo profesional

Programa de Educación Continua “Innovar para ser Mejor"

Docentes pueden acceder a oferta de innovadores cursos en línea de desarrollo profesional

profesoras en presentación de cursos en líneaLos cursos, que se iniciarán en marzo de 2013, estarán dirigidos a docentes de de 1° a 6° básico,en las áreas de matemática, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Además, de la oferta de curso de Lenguaje para educadoras de párvulos, de NT1 y NT2.





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Los cursos en línea buscan ayudar a los docentes a comprender y aplicar en el aula los énfasis de los nuevos cambios curriculares, a través de conocimientos sobre prácticas efectivas.

Hasta el 4 de marzo, profesores de Chile podrán postular a la oferta de cursos gratuitos e impartidos de forma online del Programa de Educación Continua “Innovar para ser Mejor”, en las áreas de Matemática, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
El Programa de Educación Continua “Innovar para Ser Mejor”, que desarrolla el Ministerio de Educación a través del Centro de Perfeccionamiento e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP), tiene por objeto actualizar a los profesores en materias relacionadas con las nuevas Bases Curriculares a través de una oferta innovadora, gratuita y en modalidad completamente online.
Los cursos, que se iniciarán en marzo de 2013, están dirigidos a profesores y profesoras del país, de escuelas municipales o particulares subvencionadas de 1° a 6° básico, en las áreas de Matemática, Lenguaje y Comunicación, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Además, de la oferta de curso de Lenguaje para educadores/as, de NT1 y NT2.
Docentes que han participado en el programa
El interés de los profesores por participar en el Programa “Innovar para Ser Mejor”, que funcionó en forma piloto el 2011, es manifiesto: postularon más de 34.000 docentes. Ellos se sometieron a un proceso de selección, el cual ha privilegiado tres criterios: docentes que provengan de establecimientos con alto número de alumnos vulnerables, que sean de regiones y que se inscriban más de dos profesores por colegio.
El programa destaca además, por buscar una actualización colaborativa, es decir, entre varios profesores de un mismo establecimiento, con el propósito de generar un ambiente que facilite la transferencia al aula.
Otro de los objetivos que promueve el programa es que el profesor(a) se perfeccione completamente en una disciplina con todos sus ejes o cursos. En lenguaje, por ejemplo, un profesor de educación básica puede efectuar los cursos de Lectura, Escritura y Comunicación Oral; en Matemática, los cursos de Números y Operaciones, Patrones y Álgebra, Geometría y Medición; en Ciencias Naturales, los cursos de Ciencias de la Vida, Ciencias Físicas y Químicas y Ciencias de la Tierra y el Universo; en Ciencias Sociales, los cursos de Historia, Geografía y Formación Ciudadana. Asimismo, hay cursos de Lenguaje dirigidos a educadores(as) de Párvulos.
Oferta de cursos
Los diversos cursos están dirigidos a profesores de educación básica (1º. a 6°. Básico) y educadores de párvulos, como se observa en la imagen:
Oferta marzo 2013
¿Cómo postular a los cursos 2013?
A través del sitio web www.educacioncontinua.mineduc.cl
En el proceso de selección, se privilegiará a aquellos docentes que provengan de un mismo establecimiento educacional.
¿Qué características tienen los cursos?
  • Son elaborados por profesores, para profesores.
  • Fortalecen la implementación de las nuevas Bases Curriculares, vinculándolas con los Estándares Orientadores Disciplinarios para los egresados de carreras de pedagogía en educación básica.
  • Aportan prácticas pedagógicas efectivas.
  • Su modalidad permite efectiva interacción profesor participante y tutor.
  • El docente participante tiene un rol activo en su aprendizaje.
Más información
Para preguntas y otras informaciones, contactarse al correo electrónico: cpeip.educacioncontinua@mineduc.cl o cpeip.ayudainnovar@mineduc.cl o llamando al (56-2) 488 1700.